Nhằm trao đổi về vấn đề phân công chuyên môn đối với học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học để nâng cao hiệu quả giảng dạy, đồng thời tăng tính ứng dụng và chuyên sâu trong đào tạo, Bộ môn Kinh tế cơ sở và Luật đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn với chủ đề: "Trao đổi về phân công chuyên môn học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học" do giảng viên Mai Hòa An thực hiện vào lúc 08 giờ 00, ngày 22/7/2026 tại Phòng 30, Cơ sở 1, Trường Đại học Bạc Liêu.

   Tại buổi sinh hoạt, giảng viên Mai Hòa An đã trình bày những vấn đề liên quan đến việc phân công giảng dạy học phần theo từng chuyên ngành thay vì giảng dạy chung cho tất cả các ngành đào tạo. Theo đó, việc phân công theo chuyên ngành sẽ giúp nội dung giảng dạy gắn với đặc thù từng lĩnh vực, tạo điều kiện để sinh viên tiếp cận phương pháp nghiên cứu phù hợp với chuyên môn, nâng cao khả năng lựa chọn đề tài, xây dựng đề cương và triển khai nghiên cứu, đồng thời phát huy thế mạnh của đội ngũ giảng viên và góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.

   Bên cạnh đó, đại diện các bộ môn cũng đã trao đổi, đóng góp nhiều ý kiến xoay quanh việc tiếp tục duy trì cách tiếp cận khái quát và cơ bản đối với học phần nhằm giúp sinh viên năm nhất, năm hai làm quen với nghiên cứu khoa học một cách thuận lợi, tránh áp lực trong giai đoạn đầu của chương trình đào tạo. Đồng thời, cũng có ý kiến đề xuất để giảng viên từng chuyên ngành xây dựng nội dung giảng dạy phù hợp với đặc thù của từng ngành học.

   Đa số ý kiến thống nhất rằng, đối với sinh viên năm nhất và năm hai, việc duy trì cách tiếp cận cơ bản vẫn là phù hợp. Đối với giảng viên thuộc khối ngành Kinh tế cơ sở, mặc dù không được đào tạo chuyên biệt theo từng chuyên ngành nhưng vẫn thuộc khối ngành Kinh tế và đủ năng lực chuyên môn để đảm nhận giảng dạy học phần này.

   Kết thúc buổi sinh hoạt, giảng viên Mai Hòa An bày tỏ mong muốn trong thời gian tới học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học sẽ từng bước được tiếp cận theo hướng chuyên sâu hơn, để tăng tính ứng dụng, đồng thời mỗi giảng viên có thể chủ động xây dựng đề cương và phương pháp giảng dạy phù hợp với từng ngành, góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học trên thực tế.

Tin và ảnh: Thùy Diễm